ISTANBUL

V dňoch 23.3. - 28.3.2025 sme mali príležitosť zúčastniť sa Job shadowingu na Základnej škole Mustafa Aykin Ilkokulu v Istanbule.Škola poskytovala vzdelávanie žiakom 1.-4.ročníka. Za ZŠ v Lozorne boli vybraté pani riaditeľka - za vedenie školy, školská špeciálna pedagogička - za inklúziu. Témy Job shadowingu boli zamerané na oboznámenie sa so vzdelávacím systémom (štátnym aj privátnym), so spôsobom, organizáciou, metódami a formami edukácie v Turecku. Tiež bola implementovaná ústredná téma inklúzie, vyuźívanie didakticko - technologických pomôcok, aplikacií, edukačných platforiem, kompenzačných pomôcok pre žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami. Koordinátorka za Erasmus + pre nás pripravila nesmierne bohatý program.Žiaci a učitelia nás privítali tradičným folklórnym tancom a spevom v krásnych krojoch. Mali sme príležitosť byť nielen pozorovateľmi v procese edukácie, ale aj aktívnymi účastníkmi tvorivého vyučovania.Inšpiratívnym bol pre nás predmet, ktorý mal.presah predmetov: matematika, fyzika, biológia, ekológia.Práca na zadaniach prebiehala formou projektového vyučovania - v tímoch s dôrazom na preferenčný učebný štýl.Vo vzdelávaní sa kladie dôraz na samostatnosť, tvorivosť, schopnosť spolupráce...Navštívili sme tiež triedy pre žiakov so sluchovým znevýhodnením, ktorí vyžadovali špeciálny individuálny prístup ako aj modifikované metódy a kompenzačné pomôcky.Žiaci s mentálnym znevýhodnením boli začlenení medzi intaktných žiakov v súlade s inklúziou.Mimoriadne obohacujúce bolo stretnutie s odborníkmi z Výskumného ústavu detskej psychológie a špeciálnej pedagogiky - naše CPP, SCPP, ktoré majú rozširené o úvodné fyzioterapeutické vyšetrenie klientov.Počas prezentácie sme mali možnosť s odborníkmi komparovať diagnostické metódy, postupy, spôsob dokumentácie.Okrem bohatých pracovných zážitkov sme si vychutnávali miestne gastro špeciality, videli historické dominanty Istanbulu.Za túto príležitosť ďakujeme IH Bratislava a projektu Erasmus +.

Hosting four consultants from Istabul - Job shadowing

27 April -03 May 2025

Topic: coping with Peer Bullying and Cyberbullying

ISTANBUL IL MILLI EGITIM MÜDÜRLÜGÜ under the project reference 2023-1-TRO1-KA121-SCH-000163860

V dňoch 28.4.- 2.5.2025 sme mali možnosť privítať na našej škole štyroch odborných konzultantov z Istanbulu. Ústredná téma sa niesla v duchu rovesníckej šikany. Aktivity a diskusie boli zamerané na poukázanie vážnosti problému, na možnosti prevencie a predchádzaniu rovesníckej šikany. Do programu sme zainteresovali samotných žiakov I. aj II. stupňa a aktivity prispôsobili ich veku. Realizovali sme interaktívne workshopy prostredníctvom rovesníckeho vyučovania, ktoré zvládli žiaci 7.ročníka. Zaradili sme  modelové situácie, socio hry s implementáciou témy, následné feedback,  videli sme diskusie, porovnávali systém edukácie, možnosti, formy, metódy. Žiaci 8.ročníka prezentovali našu krajinu a školu formou videoprezentácií. Hostí sme sprevádzali aj krásnymi miestami hlavného mesta, dopriali sme im gastro zážitok našich národných jedál. Sprevádzali sme ich dominantami Bratislavy. Na záver návštevy sme im pripravili kultúrny program v podobe folklórneho tanca a spevu. Hostia boli nadšení, tancovali spolu so žiakmi, obdivovali kroje...Po slávnostnom odovzdaní certifikátov o účasti sme v školskej záhrade zasadili strom priateľstva Erasmu +. Za možnosť hosťovať týchto skvelých odborníkov ďakujeme IH Bratislava a projektu Erasmus +.

Job shadowing . Istanbul 13.5.-15.5.2025

 Mgr. Zuzana Sebechlebská 

V dňoch 13.5. – 15.5. som s tromi ďalšími učiteľmi zo Slovenska vycestovala do Turecka pozorovať vyučovanie na základnej škole s primárnym vzdelávaním. 

Prvý deň nás privítal Ibrahim – Erazmus koordinátor a p. riaditeľ školy Talip Arkali. V úvodnom ceremoniáli sme videli rôzne tance a scénky, ktoré si pre nás žiaci pripravili. Nasledovala prehliadka školy – Ibrahim nám ukázal novú knižnicu, chodbu angličtiny, rozplánovanú chodbu Erazmu + aj s premietaním ich doterajších projektov a neskôr nám predstavil jeho obľúbené AI nástroje. V zborovni sme sa s kolegami rozprávali o učiteľskom povolaní v Istanbule – o tom, čo máme na našich školách rovnaké a v čom sme rozdielni. 

Napríklad, táto základná škola má takmer 2 000 žiakov vo veku 6 – 10 rokov a funguje na 2 zmeny. Doobeda chodia na vyučovanie tretiaci a štvrtáci a poobede prváci a druháci. Triedy sú zdieľané, takže 1 trieda patrí doobeda napr. 3.F a poobede 1.F. Žiaci majú každý deň 6 vyučovacích hodín, ktoré trvajú 35 min. Každá prestávka trvá 10 min. a žiaci ju môžu tráviť vonku na školskom ihrisku (žiaci sa neprezúvajú). 

Druhý deň sme vycestovali do prírody, kde mali žiaci pripravené STEAM aktivity - napr. sadenie kvetov, spievanie piesne o ochrane prírody, meranie výšky objektu, pozorovanie tieňa v rôznych časoch a pod.

Posledný deň v škole sme sa zoznámili s digitálnymi nástrojmi na manažment triedy, ale zaujímavé boli aj edukačné online hry pre žiakov. Potom sme boli na otvorenej hodine angličtiny u štvrtákov, na ktorej sme si mohli vyskúšať okuliare s virtuálnou realitou. 

Job shadowing bola pre mňa úžasná skúsenosť a som vďačná, že som sa tohto projektu mohla zúčastniť.

Job -  shadowing aktivity na Základnej škole Di Guardo Quasimodo, Catania, Sicília, 2025

V dňoch od 2.- 4.júna 2025 sme mali vďaka projektu Erasmus+ príležitosť navštíviť Inkluzívnu Základnú školu na Sicílii.Program bol zameraný na pozorovanie pri práci, implementáciu alternatívnych edukačných metód, využívanie tvorivých didaktických a kompenzačných pomôcok vo všetkých predmetoch pre žiakov so ŠVVP, organizáciu a štruktúru vyučovania.V zastúpení vedenia školy, Školského podporného tímu a pedagóga z oblasti vzdelávania Človek a spoločnosť sme získavali nové obohacujúce  skúsenosti a informácie ktoré sme následne v spoločnej diskusii mohli komparovať...Koordinátorka za Erasmus+ s p.zástupkyňou nás previdli školou. Prehliadka bola veľmi inšpiratívna.Mali sme možnosť byť priamo na hodine Matematiky a na predmete, ktorý má presah Geografie. Zapájali sme sa do spoločných aktivít so źiakmi na 1.a 2.stupni.Vďaka kolegom z hosťujúcej školy sme videli niektoré dominanty mesta Catánia a ochutnali miestne špeciality. Za túto profesionálnu príležitosť ďakujeme kolegom zo ZŠ Di Guardo Quasimodo a projektu Erasmus +

Job -  shadowing Brno

V termíne od 7. 10. do 9. 10. som sa zúčastnila programu Mobility Erasmus+, ktorá bola
zameraná na job shadowing – pozorovanie a učenie sa prostredníctvom sledovania
práce kolegov. Mobilita prebiehala v Základnej škole na Gajdošovej ulici v Brne, ktorá je
známa svojím inkluzívnym prístupom k vzdelávaniu. Škola sa systematicky venuje
žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, cudzincom a žiakom s
odlišným materinským jazykom, ako je český.
Veľmi ma oslovila kvalita a odbornosť školského podporného tímu, ako aj široké
spektrum aktivít a metodík, ktoré škola využíva. Práve tieto inovatívne prístupy boli
hlavným dôvodom, prečo som sa rozhodla zúčastniť práve tohto typu mobility. Mojím
cieľom bolo získať nové poznatky o tom, ako možno efektívne zapájať žiakov do
vyučovacieho procesu prostredníctvom premyslených metód a tímovej spolupráce.
Veľkým prínosom bola účasť na blokovej výučbe predmetov ako dejepis a čeština, ako
aj na projektovej výučbe v rámci STEM – vzdelávacieho konceptu zameraného na štyri
kľúčové oblasti: vedu, technológie, inžinierstvo a matematiku. Ako učiteľku anglického
jazyka ma mimoriadne zaujal spôsob výučby na prvom stupni a veľmi pozitívne na mňa
zapôsobilo montessori oddelenie na druhom stupni.
Z tejto skúsenosti si odnášam množstvo inšpiratívnych nápadov a podnetov, ktoré
plánujem implementovať do vlastnej pedagogickej praxe. Ďakujem Erazmu + za túto
cennú príležitosť a verím, že sa v budúcnosti zúčastním podobného programu, ktorý
ďalej obohatí moju profesijnú dráhu.

Job shadowing v Dortmunde

V rámci projektu Erasmus+ sa v období od 2.11 do 8.11. 2025 uskutočnil job shadowing v nemeckom meste Dortmund, zameraný na demokratický rozvoj školy. Účastníci mali možnosť sledovať prácu učiteľov a vedenia partnerskej školy, ktorá systematicky rozvíja demokratické princípy vo vzdelávaní a vytvára inkluzívne prostredie založené na vzájomnom rešpekte a tolerancii.

Európskeho týždňa sa zúčastnila pani učiteľka Katka Hardoňová,ktorá sa počas pobytu oboznámila s fungovaním školského systému v Nemecku, ako aj s aktivitami, ktoré rozvíjajú kritické myslenie a občiansku zodpovednosť. Inšpiratívnou súčasťou programu boli aj diskusie s učiteľmi a žiakmi o tom, ako možno demokratické hodnoty prenášať do každodennej školskej praxe.

Job shadowing priniesol množstvo podnetov pre ďalšiu prácu a rozvoj demokratickej kultúry aj na našej škole. Vďaka projektu Erasmus+ sme získali nové skúsenosti, kontakty a nápady, ktoré budeme môcť uplatniť pri zlepšovaní participácie a spolupráce v našom školskom prostredí.