Prvé dni v škole pre prváčikov sú plné očakávaní, ale i strachu z učenia sa. Prváci našej školy však zisťujú, že pasovanie sa s písmenkami nebude až také náročné. Za túto krátku dobu už zvládli, písanie čiarok, oblúkov, ale i čítanie a písanie písmeniek.
Obývali ostrov obra Olivera. Skladajú písmenká, a mnoho ďalšieho. Stačí sa ich opýtať.
Ako to všetko hravo zvládajú?
Pozrite si foto.
6.9.2021 sa žiaci 5. ročníka neučili, ale venovali sa budovaniu vzťahov medzi sebou navzájom. Žiaci si mohli vyskúšať viaceré aktivity zamerané na vzťahy, komunikáciu a vzájomnú spoluprácu. Aktivity boli vedené školskou psychologičkou a školskou špeciálnou pedagogičkou, za pomoci asistentov. Niektoré aktivity boli uskutočnené vonku v prírode a niektoré v triedach.
Vážení rodičia,
dovoľte, aby sme Vás informovali, že vo štvrtok 23.9.2021 budú mať žiaci ZŠ v Lozorne účelové cvičenie v prírode. Je potrebné, aby prišli v športovom oblečení, mali pohodlnú turistickú obuv a mali so sebou dostatok tekutín na pitie počas dňa.
Triedy 1. stupňa budú končiť po 4. hodine, triedy 2. stupňa skončia po 5. hodine. Obedy v školskej jedálni budú podávané za obvyklých podmienok. Školský klub bude v prevádzke v štandardnom režime.
V prípade zlého počasie sa bude učiť podľa rozvrhu.
Superar Slovakia: V rámci siete Superar zborov nás najviac poteší, keď sa konečne budeme môcť stretávať všetci spolu. Opäť účinkovať vo Viedni, či na rôznych podujatiach v rámci Slovenska. Kým sa situácia okolo organizovania veľkých verejných poujatí opäť dostane "do normálu", pozývame všetky deti prvého až šiesteho ročníka na pravidelné nácviky Zboru Superar, ktoré sa uskutočnia každý utorok medzi 13.30 - 15.00 v Bielej triede v našej škole. Počas nácvikov sa presunieme aj ku klavíru na chodbe, aby sme rozozvučali našimi hlasmi každý kút školy
Priatelia, máme pre vás tajnú pikošku z krúžku Zábavná chémia 🤭 na krúžku sa deti naučia aj mágiu! A to dokonca tú z Harryho Pottera 🧙 deťom na krúžku ukážeme, že kúzla môžu byť aj skutočne 🧙♀️
Vážení rodičia,
harmonogram na najbližšie stretnutia ZRPŠ nájdete na tomto odkaze:
Harmonogram ZRPŠ september 2021/2022
Tešíme sa na vašu účasť.
Do Zoznamu detí oprávnených na poskytnutie dotácie na stravu, žiadateľ okrem doteraz uvádzaných detí v ŽIVOTNOM MINIME a/alebo v HMOTNEJ NÚDZI uvádza aj deti bez nároku na zvýšený daňový bonus podľa § 52zzj ods. 2 písm. c) zákona o dani z príjmov (1,7 násobok daňového bonusu). Zákonní zástupcovia dieťaťa, resp. fyzické osoby, v ktorej starostlivosti deti sú, skutočnosť, že si nemôžu uplatniť (napr. z dôvodu, že ide o osoby bez zdaniteľného príjmu, z dôvodu veku dieťaťa), resp. neuplatnia si nárok na zvýšený daňový bonus na dieťa, preukazujú žiadateľovi čestným vyhlásením.
Žiadosť si treba podať na OBECNOM ÚRADE v Lozorne.
Rodičovské združenie pri ZŠ Lozorno realizovalo v kooperácii s vedením ZŠ anonymný prieskum spokojnosti a názorov na fungovanie ZŠ Lozorno, a to na prelome mája/júna 2021. Podobný prieskum bol realizovaný pred 4 rokmi - výstupy z neho sú na tejto adrese: http://bit.ly/ZSLozorno2017. Vzhľadom na formu fungovania škôl za posledný viac ako rok bolo nevyhnutné pomerne veľa otázok z pôvodného prieskumu vymeniť za aktuálnejšie témy. Kompletné výstupy z aktuálneho prieskumu, vrátane konkrétnych odpovedí či námetov (ktoré sa sem pre obmedzený priestor nedostali) sú na adrese: http://bit.ly/ZSLozorno2021
Otázky boli predložené predsedom rodičovského združenia všetkým členom Rodičovskej rady (triedni dôverníci, resp. jeden zástupca z každej triedy v ZŠ), ich pripomienky boli zapracované. Otázky boli taktiež konzultované s riaditeľkou ZŠ, Lýdiou Šuchovou a s externou odborníčkou na profesionálne prieskumy.
Výstupy prieskumu boli prekonzultované na Rodičovskej rade dňa 23.6., boli zaslané vedeniu obce a boli prerokované aj na Rade školy ZŠ Lozorno dňa 8. júla 2021.
Prieskumu sa zúčastnilo presne 100 rodičov (80% matky detí) zastupujúcich 136 detí, čo predstavuje takmer polovicu aktuálneho počtu detí v ZŠ Lozorno, ide teda o dostatočne relevantnú vzorku pre vyhodnotenie.
Tak a máme to za sebou. Slávnostné otvorenie nového školského roka. Sme radi, že sme sa mohli spoločne všetci stretnúť na našom školskom dvore a vypočuť si príhovor pani riaditeľky a pána starostu našej obce. Veríme, že tak ako sme všetci spoločne otvorili školský rok 2021/2022, budeme sa spoločne stretávať na chodbách školy po celý rok 😊
Daniela Chudá:
V tomto školskom roku som mala najmenších prvákov, ktorí sa veľmi tešili na nové veci do ŠKD. Práca s nimi bola veľmi zaujímavá a veselá. Venovali sme rozvoju jemnej motoriky, precvičenie prebraného učiva a tvorivej činnosti. Veľa času sme trávili na školskom dvore, kde sa deti hrali loptové hry alebo v lesíku.
Alena Minarovičová:
Činnosť bola pre deti zaujímavá vo všetkých oblastiach výchovno-vzdelávacieho procesu. Zamerali sme sa hlavne na kreatívnu činnosť a športové aktivity. V mojom oddelení boli prevažne chlapci, radi sa hrali so stavebnicami a skladačkami. Veľa sme využívali areál školského ihriska a hry v lesíku. Vo vzdelávacej činnosti sme sa zamerali na písanie domácich úloh a precvičovanie prebraného učiva.
Mgr. Jana Hurbaničová:
Činnosť ŠKD bola tento školský rok pomerne pestrá, nakoľko okrem prezenčného vyučovania sme zažili aj obdobie dištančného vzdelávania. Počas neho som okrem záujmu detí tvoriť vnímala najmä ich potrebu sa vyrozprávať a aspoň nejako byť v kontakte so spolužiakmi aj mimo vyučovacieho procesu.
Mgr. Ľudmila Klaková:
V tomto školskom roku som začala pracovať so skupinou štvrtákov, neskôr so skupinou tretiakov. Venovali sme sa rozvoju jemnej motoriky cez rôznorodé ručné práce. Úspech malo napríklad šitie a iné práce s vlnou. Veľký priestor som sa snažila dať voľnej rolovej hre a pobytu vonku. Začali sme aj so základmi žonglovania a točenia poi. Pracovať s nimi bol obojstranne pozitívny zážitok.
Silvia Antaliková:
Počas školského roka sme sa s deťmi venovali rôznym výchovno - vzdelávacím činnostiam, pracovno - technickým, ekologickým, estetickým. Snažila som sa im vyjsť v ústety činosťami, ktoré ich zaujímali, napr tvorivé - na rozvoj jemnej motoriky, na vyrábanie sme používali recyklovateľné materiály - sklo, plechovky. S deťmi som veľa komunikovala, aktívne spolupracovali. Oceňujem priestor na individuálny prístup k deťom.
Milí rodičia,
oznamujeme Vám, že 2.9. 2021 začína pre Vaše deti nový školský rok. Školská dochádzka je povinná pre každého žiaka od 1. – 9. ročníka. Nižšie uvádzame organizáciu začiatku školského roka a ostatné informácie.
Organizačné pokyny slávnostného otvorenia školského roka
Pri príprave nového školského roka 2021/2022 sme zohľadnili epidemiologickú situáciu v Slovenskej republike.
Vstup do budovy školy bude od 3.9.2021 organizovaný nasledovne:
Žiak čaká na učiteľa na vyhradenom mieste danej triedy na školskom dvore, kde sa vykoná ranný filter a následne s učiteľom vchádza do budovy školy
V prípade, že žiak bude chýbať 3 a viac po sebe nasledujúcich kalendárnych dní (vrátane víkendov a sviatkov) v škole, opätovne musí priniesť Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti.
Rodič môže svojim rozhodnutím ospravedlniť žiaka na 5 po sebe idúcich vyučovacích dní. Pri absencii viac ako 5 po sebe idúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia musí predložiť ,,Potvrdenie o chorobe“ od všeobecného lekára pre deti a dorast, písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti v opačnom prípade pôjde o neospravedlnenú neprítomnosť na vyučovaní.
Žiak a zamestnanec školy musí mať prekryté horné dýchacie cesty (v interiéri aj exteriéri). Z tohto dôvodu rodič zabezpečí na každý deň do školy dve rúška, vrecúško na ich odkladanie a balíček hygienických vreckoviek.
Výnimku z povinnosti nosiť rúško majú žiaci so závažnými poruchami autistického spektra, so sluchovým postihnutím alebo so stredne ťažkým a ťažkým mentálnym postihnutím a ich pedagógovia.
ŠKD bude fungovať v bežnom režime. Avšak ranný ŠKD a popoludňajši po 16,00 bude mať zmiešané deti zo všetkých klubov. Preto škola odporúča rodičom, aby deti túto možnosť z epidemiologických dôvodov využívali len v nevyhnutných prípadoch
Školská jedáleň bude v prevádzke pre všetkých žiakov školy, ktorí budú prítomní v škole na vyučovaní a prihlásení na stravovanie. Stravovať sa budú postupne -zónovo.
Zákonný zástupca v prípade, že u dieťaťa je podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19 bezodkladne informuje triedneho učiteľa a riaditeľa školy.
Ak žiak v priebehu vyučovania začne vykazovať príznaky COVID-19, bude umiestnený do izolačnej miestnosti a zákonný zástupca bude upovedomený, aby si dieťa bezodkladne prišiel vyzdvihnúť.
Vedenie školy želá rodičom a žiakom úspešný štart do nového školského roka a veľa zdravia.
V školskom roku som vykonávala pozíciu asistentky učiteľky prevažne žiakom v tretích ročníkoch.
Keď sa obzriem späť vidím veľa práce, úsilia, snahy, no aj vyčerpania ktoré nás sprevádzalo mimoriadne ťažkým ,,COVID“ školským rokom.
V prezenčnom období asistencie som poskytovala podporu v 3.B triede kde sme s učiteľkou nastavovali systém spolupráce. V triede je 6 detí s IVP ktoré majú každý svoje INÉ individuálne potreby, situácia sa nám o to viac skomplikovala, keď sme museli nastúpiť na dištančné vyučovanie a podporovať deti na diaľku.
Žiaci z rodín kritickej infraštruktúry a zo sociálne znevýhodneného prostredia mali tú možnosť aby sa mohli pripájať zo školy za pomoci asistentky. Takýmto spôsobom sme spolu fungovali necelé tri mesiace ktoré sme sa ale spolu nikdy nenudili. Vždy sme sa snažili v spolupráci s učiteľmi navodiť príjemnú a bezpečnú atmosféru v ktorej sa deťom vzdelávalo oveľa ľahšie a prirodzenejšie.
Na naše online nikdy nezabudneme, ale veríme že už ho nebudeme musieť prevádzkovať v každodennom vzdelávaní.
Školský rok 2020/2021 bol veľmi zaujímavý, hlavne na zvládnutie rôznych prekážok a výziev, ktoré nám prevažne pripravilo obdobie pandémie ochorenia Covid – 19. Dal zabrať asi mnohým z nás, či to už v profesijnom, ale aj v súkromnom živote. V našej škole sme sa veľmi rýchlo zmobilizovali a popasovali sa s problémami, ktoré nám toto obdobie prinieslo.
Počas školského roka som pracovala so žiakmi 8.A, 6.B a 4.A triedy. V období online vyučovania som prevažne pracovala so šiestimi žiakmi 8.A triedy. Pracovalo sa mi s nimi veľmi dobre, nadobudli sme veľmi dobrý vzťah, hlavne dôvery, čo bolo veľmi dôležité v ďalšom napredovaní s nimi. Najťažšie bolo ich hlavne motivovať k práci a k učeniu sa aj doma. Práca bola síce náročná, ale koniec školského roka nám ukázal, že námaha a energia, ktorú sme spoločne so žiakmi vynaložili sa vyplatila a deti úspešne ukončili školský rok. Niektorí z nich si dokonca aj zlepšili známky, čo bolo pre mňa najväčším ocenením.
Na záver by som rada spomenula aj prezenčné vyučovanie, ktoré po dlhom období online vyučovania začalo v máji a prebiehalo veľmi plynulo. Žiaci sa s dobrou náladou opäť vrátili do školských lavíc a veľmi rýchlo sa adaptovali na prezenčné vyučovanie. Napriek krátkemu časovému obdobiu prezenčného vyučovania sme stihli aj veľa pekných akcií a posedení so zaujímavými ľuďmi. Myslím, že práve vďaka pracovitosti a obetavosti kolegov a kolegýň, a super atmosfére, ktorá v našej škole prevláda sa nám podarilo všetko zvládnuť na 1*.
Školský rok 2020/2021 sme začali s nádejou, že sa budeme vídať naživo častejšie, než uplynulý školský rok. Nádej nám vydržala dva mesiace a prešli sme do online výučby na dlhú dobu. Výhodou bolo, že sme boli od začiatku nachystaní a zohratí, preto aj účasť na online hodinách bola vysoká, za čo chceme všetkým piatakom poďakovať. Na online vyučovaní sme prežívali svoje radosti a starosti každodenných dní, absolvovali sme zaujímavé online prednášky, kde nám mikrobiológ pán Imrich Barak vysvetlil fungovanie vírusov a priblížil nám výhody dostupných vakcín. Cestovateľ Matej Kautman nám v online prezentácií porozprával o svojich cestovateľských zážitkoch v Peru a grafický dizajnér Martin Pástor nám vysvetlil, kde všade sa môžeme stretnúť s matematickou súmernosťou. Aj sme sa stihli naučiť robiť palacinky 😊 Nových výziev sme sa rozhodne nezľakli.
Trieda 6.A + BIO aktivity na škole
V triede sme s novým šk. rokom privítali korytnačku Rafaela.
Obnovili sme Hliadku Zelenej školy na kontrolu vynášania separovaného zberu nádob z každej triedy a zo spoločných priestorov.
Vymenili sme staré nádoby na komunálny odpad za nové čipovateľné.
Online rozvojové aktivity
Európska noc výskumníkov - mottom roka 2020 bola „Veda bez hraníc“. Tohtoročné aktivity festivalu vedy boli sústredené do online priestoru škôl po celom Slovensku, vďaka čomu sa program novembrovej Noci výskumníkov dostal aj do našej školy v Lozorne formou online štúdia. Naši žiaci 4. – 6. ročníka si tak mohli pozrieť prednášku s videami slovenského geológa Petra Šottníka z Prírodovedeckej fakulty UK .
Online stretnutie Kolégia Zelenej školy
V pondelok 29.3.2021 prebehlo online stretnutie Kolégia Zelenej školy, na ktorom sme zhodnotili prácu Zelenej školy za minulý školský rok. Podľa schváleného Environmentálneho Akčného plánu sme si urobili prehľad, ktoré aktivity sa nám podarilo zrealizovať za minulý školský rok 2019/2020: https://zslozorno.edupage.org/blog2/
Z dôvodu prechodu prezenčného vyučovania na online vyučovania sme museli požiadať o doschválenie starého EAP. Doschválený EAP si môžete pozrieť priamo tu: Lozorno ZS EAP - Odpad 2019-2021 (doschvaleny na 2021/2022).
Miroslav Saniga: Krása prírody okolo nás
V pondelok 22.3. 2021 nás pán Miroslav Saniga poctil svojou online prítomnosťou na hodine Biológie. Vďaka jeho pútavému rozprávaniu sa žiakom 6.A triedy dostalo viac informácií a zaujímavostí zo sveta vtákov, najmä murárikovi červenokrídlemu, ale aj iným druhom živočíchov a v konečnom dôsledku i o celej prírode. Svojim rozprávaním a humornými príbehmi zažitými v prírode povzbudil všetkých k tomu, aby prírodu a to vo všetkých jej súčastiach brali vážne, aby ňou nepohŕdali a vážili si dielo samotného Stvoriteľa, ktorý rovnako ako s každým človekom aj s prírodou má svoj plán a nestvoril ju preto, aby sme jej my - rozumné tvory tejto Zeme škodili. Naopak, jeho slová viedli k tomu, aby sme si začali prírodu viac vážiť, aby sme jej dary nezneužívali ale chránili ju pri každej vzniknutej príležitosti.
Deň Zeme - pohľadom žiaka 6.A
Simon Pavlíček (6.A): Deň Zeme je deň venovaný Zemi, ktorý sa každoročne koná 22. apríla. Tento sviatok je ovplyvnený pôvodným dňom Zeme, ktorý sa konal počas osláv jarnej rovnodennosti, 21. marca a oslavoval sa tak príchod jari. V modernom poňatí ide o ekologicky motivovaný sviatok, upozorňujúci ľudí na vplyv ničenia životného prostredia a rozvíjajúcu diskusiu o možných riešeniach zabráneniu znečistenia. V poslednom čase bola niekoľkokrát vyslovená myšlienka, že by sviatok bolo lepšie posunúť na letný slnovrat, lebo by pekné počasie prilákalo viacej ľudí.
Ryby našich vôd
V rámci hodiny Biológie mali 4.B, 5.A a 5.B online besedu so zoologičkou Mgr. Andreou Filípkovou. Témou hodiny boli Ryby našich vôd 🐟🐡🐠 Pani Andrejka, ktorá im svojou prezentáciou a pútavým rozprávaním priblížila nielen známe druhy rýb žijúce v našich vodách, taktiež prezradila deťom veľa zaujímavostí zo života rýb. Deti mali pripravených veľa zaujímavých otázok a na všetky samozrejme dostali odpoveď. Dokonca sa dozvedeli aj o rybe menom Vyza veľká. Táto ryba dorastala až do dĺžky ôsmych metrov a vážila tony. Vyskytovala aj na Slovensku a niekedy plávala vo vodách Dunaja, ale vďaka ľuďom na našom území vyhynula.
Vodné ekosystémy – vrstovnícke vyučovanie
Žiaci 5.A a 5.B vytvorili na hodinách biológie vodné ekosystémy – sladkovodné a morský ekosystém Veľký korálový útes pri pobreží Austrálie. Piataci prezentovali svoje ekosystémy pred svojimi spolužiakmi zo 6. ročníka ako online prezentáciu a pred žiakmi 3.A prezentovali svoje projekty prezenčnou formou. Žiaci ukázali, že sa vedia odborne vyjadrovať a pracovať ako tím.
Praktická geológia v 9.A
Geológia nepatrí medzi vedy, ktoré sa môžu pochváliť všeobecnou popularitou. Ale aj v prípade geológie platí, že jej učenie by malo na školách prebiehať formou bádateľsky orientovaného vyučovania. Nám sa podarilo takýto druh vyučovania zrealizovať s geologičkou a paleontologičkou profesorkou Natáliou Hlavatou Hudáčkovou a doktorandkou Jarkou Babejovou Kmecovou z Prírodovedeckej fakulty.
Žiačky 9.A triedy Nikola Jurčáková a Izabela Zárecká priniesli na hodinu biológie materiál horniny pieskovca z odkryvu pieskovcovej steny v Jablonovom. Toto miesto pokrývalo pred miliónmi rokov more. Dôkazom morského života boli lastúry a jendnobunkové organizmy dierkavce s vápenatou schránkou, ktoré sa v pieskovci ukrývajú na tejto lokalite. Medzi najväčšie zaujímavosti, ktoré sme mohli pozorovať boli skameneliny, napr. odtlačok dinosaura z Tatier alebo obrovský zub mamuta z okolia Levár.
Rozpad a rozklad odpadu
Všetky aktivity, ktoré robíme, pomáhajú nielen našej škole, ale aj našim deťom, aby sme spoločne mysleli ekologickejšie, znižovali odpad a vnímali dopad nášho správania na životné prostredie. Na tejto aktivite pracovali žiaci 6.A na hodinách techniky a výtvarnej výchovy. Cieľom bolo vytvoriť časovú os rozpadu a rozkladu vybraných druhov odpadu. Túto výstavu žiaci nainštalovali na chodbe na prvom poschodí, aby mali k nej prístup všetci žiaci.
Rovesnícke vyučovanie
Nikola Jurčaková, Adam Hoffmann a Izabela Zárecká vytvorili prezentáciu na tému triedenia odpadu: Triedim, Triediš, Triedime. Ich cieľom bolo zvýšenie informovanosti žiakov školy o triedení odpadu a separovaní odpadu na našej škole ako aj v obci Lozorno. Vďaka technickému vybaveniu našej školy mohli prezentovať projekt online, a to žiakom 1. a 2. stupňa. Súčasťou prezentovania bolo, že žiakom dávali otázky súvisiace s našou témou a taktiež otázky o programe Zelenej školy a témy, ktorú sme si vybrali. Nezabudli všetkým žiakom pripomenúť náš cieľ Zelenej školy, a to MINIMALIZOVAŤ ODPAD na našej škole a tak znížiť množstvo komunálneho odpadu zo 6 x 110 litrov na 4 x 120 litrov do konca školského roka 2021/2022.
Svetová ZOO
Vo štvrtok 6.5. a v piatok 7.5. sa naši žiaci 2. stupňa zúčastnili online prednášky Svetová ZOO. Žiaci pozorne počúvali rozprávanie pracovníčky Bratislavskej ZOO Katky. Popri množstvu zaujímavých informácii sa dozvedeli o hlavných úlohách zoologických záhrad, medzi ktoré patrí ochrana vzácnych a ohrozených zvierat, ale najmä zachovanie biodiverzity (rozmanitosti) druhov v prírode na našej Zemi, ako napr. antilopy adax, orangutana sumatrianskeho alebo leoparda cejlonskeho. Zoo v Bratislave má 60 rokov a popri iných aktivitách poskytuje aj vzdelávacie aktivity pod názvom ZOOKLUB NA DOMA.
Skrášlovanie školského areálu
Areál našej školy sa stal opäť krajším. A vďačíme za to našim žiakom, ktorí na hodine techniky vytvorili 5 nových záhonov a každý je iný 🌸 jeden záhon je levanduľový, jeden je tymiánový, v ďalšom je posadená Santolina. Nechýba ani záhon so skalnými ružičkami a v poslednom (teda aspoň nateraz) bude kvitnúť na žlto Sedum Weihenstrphaner Gold 🌼
Textil žije
Dňa 3.6.2021 trieda 6.A mala prezenčnou formou v Mediálnej miestnosti a 6.B, 5.A + 5.B online formou vo svojich triedach, zaujímavú besedu s Ing. Martou Kunákovou z občianskeho združenia Ekocharita. V roku 2016 na Slovensku projekt Ekocharita uložila prvý kontajner na zber textilu a následne začala rozmiestňovať zberné kontajneri po celom Slovensku. V súčasnosti Ekocharita spravuje približne 1250 kontajnerov.
MDD triedy 6.A na poľovníckej chate spojený s poľovačkou na odpady, eko-aktivitami a streľbou zo vzduchovky.
Návšteva triedy 6. A Environmentálneho strediska Dropie, s oboznámením sa flóry a fauny Žitného ostrova spojeného s interaktívnou hrou Hľadanie strateného pokladu a výrobou vlastného háveďovníka.
Výlet do prírody triedy 6.A spojený s návštevou Zberného dvoru, zbieraním odpadu okolo budovy Družstva a Ubytovne až po začiatok obce, a taktiež vyčistením čiernej skládky v obci Lozorno.
„Sladké“ ukončenie školského roka 2020/2021 v triede 6.A
Počas školského roka nás sprevádzali „ Maťko a Kubko“. Učili nás ovečkovú násobilku, ukazovali nám krásy Slovenska. Z ďalších činností spomeniem projektové vyučovanie prírodovedy , pri ktorom si žiaci pripravovali portfólia a spolužiakom prednášali témy , ktoré im boli blízke. Kreslili sme komixi. Písali povesti , príbehy, slohy o svojich záujmoch a koníčkoch. A tak pomaličky vznikol nápad na Triedny školopis . Na jeho tvorbe sa podielali všetci žiaci, spoločne si zvolili jeho názov „ Superškoláci“. V ňom publikovali svoje výtvory z rôznych oblastí . Triedny školopis bol venovaný najmä letu , sú tam inšpirácie na prázdniny : hrady a ich história, komix, letné osvieženie, poviedky, niečo o prírode a jej ochrane , vtipy, ilustrácie a iné. Školský rok sme zakončili dennou Školou v prírode , ktorá bola venovaná živlom – vzduch, voda, zem, kov, oheň.
Prevádzka v ŠKD začína 3.septembra 2021.
Organizácia školského klubu:
ranné oddelenie – príchod dieťaťa od 6:30 do 7:10
poobedné oddelenie odchod dieťaťa do 17:00
Upozornenie: Ranné oddelenie ŠKD je spoločné pre deti zo všetkých klubov, rovnako ako aj popoludňajší klub po 16,00. Preto odporúčame rodičom, aby z dôvodu minimalizácie rizika možného šírenia nákazy COVID 19 deti využívali ŠKD v týchto časoch len ak je to nevyhnutné.
Zákonní zástupcovia detí, ktorí majú záujem prihlásiť svoje dieťa na pravidelnú dochádzku do školského klubu detí, musia vyplniť, podpísať a doručiť do školy zápisný lístok (najneskôr do 2.9.2020).
Zápisný lístok je možné:
Poplatok za ŠKD pre 1 dieťa je na 15€/mesiac (bez ohľadu na počet dní v mesiaci, kedy bolo dieťa v ŠKD). Ak navštevuje ŠKD viac detí z jednej rodiny, poskytuje sa na každé ďalšie dieťa zľava na príspevok vo výške 20%.
Pobyt dieťaťa v ŠKD je možný až po uhradení poplatku za ŠKD.
Poplatok za ŠKD sa vyberá nasledovne:
september - október 30€ (potrebné uhradiť do 15. 9.2021)
november - december 30€ (potrebné uhradiť do 15.10.2021)
január – marec 45€ (potrebné uhradiť do 15.12.2021)
apríl – jún 45€ (potrebné uhradiť do 15.3.2021)
Platbu za ŠKD je možné zrealizovať aj jednorázovo za obdobie september – december 60 € a január – jún 90 €.
Poplatok za ŠKD môžete platiť nasledovne:
Čo by si mal žiak doniesť do ŠKD:
Hneď na začiatku septembra sa naša trieda 2.A vydala na spoločnú plavbu okolo sveta. Naučili sme sa námornícku hymnu, vytvorili sme si vlastné pravidlá plavidla, ktoré sme sa snažili po celý rok dodržiavať. Spoločne sme sa „plavili“ krajinami, ako je matematika, gramatika, geometria a ponárali sa do hlbín vedomostí. Popri tom sme si čítali, maľovali, tvorili, cvičili a trénovali angličtinu. V projekte rovesnícke učenie sme sa vďaka šikovným piatakom Alexa a Matúša veľa dozvedeli o morskom ekosystéme a koralových útesoch. Počas našej plavby sme sa museli načas vylodiť na ostrove „Corona“ a prečkať dni najväčšej pandémie. Každý námorník sa pripájal na spoločné online stretnutia zo svojej kajuty a snažil sa nielen pandémiu prežiť, ale hlavne posunúť vpred svoje schopnosti v samostatnosti. Našťastie sme už v marci opäť vytiahli kotvu a vyplávali do ďalších krajín. Navštívili sme polárne oblasti aj horúce africké krajiny. S pomocou IKT techniky sme sa na online besedách dozvedeli veľa o cudzokrajných zvieratách, ale aj o našich vzácnych včelách.
Námorníci počas našej plavby plnili všetky svoje povinnosti svedomito a aktívne sa zapájali do rôznych úloh a aktivít. Jednou z najťažších úloh počas tejto plavby bolo naučiť sa rešpektovať jeden druhého, dopriať každému, vzájomne si pomôcť a tolerovať sa navzájom. Zdraví a šťastní sme sa vrátili späť do prístavu v Lozorne na konci júna. Za svoju prácu získali všetci námorníci nielen vysvedčenie, ale aj pochvalu a odmenu.
Milí rodičia, žiaci!
Dňa 2.9.2021 o 8.00 otvoríme na šk. dvore nový školský rok. Po slávnostnom otvorení sa žiaci presunú s triednym učiteľom do svojich tried cca do 9.00-9.30 hod.
Aj pre prvý nástup do školy platí, že žiak musí mať prekryté horné dýchacie cesty (rúško) a písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti.
V tento deň nie sú pre žiakov ZŠ obedy.
Dňa 3.9.2021 začína vyučovanie o 7.40.
1.stupeň končí 3 vyučovacou hodinou, t.j. do 10.10.
Žiaci 2.stupňa budú mať 4.vyučovacie hodiny do 11.20.
OD 3.9 funguje školská jedáleň aj ŠKD pre žiakov ZŠ (je potrebné sa na obedy prihlásiť).
OD 6.9 2021 sa vyučuje podľa platného rozvrhu.